¿Cuáles son algunas de las razones por las que el Estado desempeña un papel importante en la educación?
¿Cuáles son algunas de las razones por las que el Estado desempeña un papel importante en la educación?
En México la provisión de la
educación como un derecho, es concebida por el Estado, que de acuerdo a la Encuesta
para la Medición del Impacto COVID-19 en la Educación, el 89 % de la población
entre 3-29 años declaró que se encuentra inscrita en escuelas públicas,
mientras el 11% se encuentra en escuelas privadas (Instituto Nacional de Estadística y geografía, 2020). Como se ha mencionado, la educación es un bien privado otorgado
por el Estado, aunque se le denomine educación pública debido a que constitucionalmente
es obligatoria, gratuita y laica en México, no quita que no sea un bien público
puro a causa del costo marginal de educar a un individuo, aunque las
externalidades (efectos secundarios ocasionados por una persona o una situación)
de educar a una sociedad genera que todos sepan leer, ayudando a que la
sociedad funcione y se comunique con mayor armonía, tomando en cuenta que México
es un país muy diverso, donde confluyen distintas culturas y pueblos
originarios que hablan distinto idiomas, debiéndosele dar la importancia a
todos los idiomas y no sólo a uno predominante, para mitigar de cierta
forma la exclusión social y de oportunidades para el segmento social que debido
a sus condiciones económicas y geográficas no puede acceder a todas las
bondades que debería tener la educación en la vida de los mexicanos y mexicanas.
Pueden existir muchas otras externalidades de la educación, tales como las implicaciones que tiene en la ciencia, tecnología y en la mano de obra calificada que contribuye al aumento de la productividad en el país, por todo lo anterior el papel del Estado en la educación resulta importante, no sólo en México sino a nivel mundial.
Referencias
INEGI
(2020). Resultados de la encuesta para la medición del impacto Covid-19 en la
educación. Ciudad de México, México: Instituto Nacional de Estadística y
Geografía-INEGI.
Stiglitz, J. (2000). La Economía
del Sector Público. Estados Unidos: Columbia University.
Muy interesante información con respecto a los efectos del COVID en la educación en México, considero que el estado se quedó muy rebasado ante la situación y se recurrió a la improvisación. La improvisación era entendible ya que nadie estaba preparado para lo que sucedía, sin embargo los niños y jóvenes se quedaron con suelo poco parejo ya que muchos no contaban con internet en su casa, mucho menos con dispositivos móviles entre otras carencias que los puso en problemas al momento de continuar su curso.
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